FPME traça panorama sobre mulheres na educação e alerta para apagão na área de ciências exatas
As adversidades nas políticas educacionais brasileiras pioraram de maneira significativa nos últimos anos. No mundo, mulheres representam 28% das pesquisadoras, de acordo com a Unesco. No Brasil, apesar de a situação parecer um pouco melhor num primeiro olhar – segundo o Open Box da Ciência, dos cientistas que declararam ter doutorado na Plataforma Lattes, 40,3% […]