No início de abril foi lançada a Frente Parlamentar Mista da Educação no Congresso Nacional. A associação suprapartidária de deputados federais e senadores (por isso ‘mista’) tem por objetivo pôr em pauta temas cruciais para mudar a qualidade da Educação brasileira. Diferente de Frentes de mandatos anteriores, a atual terá seu trabalho estruturado em 10 comissões focadas em temáticas importantes para a área. O deputado Tiago Mitraud é um dos integrantes da Frente, com o cargo de Tesoureiro. Ele é mais um dos entrevistados na série de entrevistas #EducaçãoNaFrente, do Todos Pela Educação, que conversou com os participantes da iniciativa.
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Todos: O que a Educação representou em sua trajetória?
Tiago: Foi super importante. Tive a sorte de ter acesso a boas instituições de ensino, desde o meu colégio em Belo Horizonte (MG) até à Universidade Federal que fiz. Depois, pude também fazer curso no exterior. Esse privilégio me permitiram tomar decisões de carreira e escolher o que eu queria fazer da vida. Então, dentro de um leque grande, eu pude escolher o que achava fazer mais sentido para mim. Certamente, eu só consegui a carreira e trajetória que tive por conta dessas oportunidades.
Todos: Qual a sua análise sobre a situação da Educação no Brasil?
Tiago: Infelizmente, é péssima. Há muito tempo performamos muito mal em comparações internacionais e até mesmo em avaliações internas do Brasil de aprendizagem. As crianças saem da escola sem ter aprendido o mínimo necessário para ter condições de fazer as escolhas que eu pude fazer para minha carreira, ter o ferramental básico para escolher o que querem fazer da vida como profissionais. O Brasil tem andado de lado nesses anos todos e até mesmo piorou dependendo do índice analisado. Trabalhar na melhoria da Educação Básica no País é algo urgente.
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Todos: Quais são as suas expectativas para os trabalhos da Frente Parlamentar Mista da Educação? Que benefícios ela pode trazer para a Educação?
Tiago: A Frente congrega deputados e senadores de diferentes partidos e regiões do Brasil, com histórias de vida e carreiras diferentes, mas que estão bem alinhados com a necessidade de focar na melhoria da qualidade da Educação Básica; assim, o ambiente permite que debatamos mais a forma, o como chegar a uma melhor Educação do que o convencimento e o alinhamento em relação à importância do assunto.